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子どもを守るバレエ教室のセーフガーディングとは?指導者が整えるべき基準
子どもを守るバレエ教室のセーフガーディングとは?指導者が整えるべき基準【2026年版】 本文へ移動 バレエ教室・セーフガーディングガイド 2026 子どもを守るバレエ教室のセーフガーディングとは?指導者個人の善意に頼らず、教室全体で整えたい基準を解... -
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自分を失わず、人生と共にバレエを育てていくために
バレエのための人生ではなく、バレエのある人生|努力と犠牲を分けて考える バレエ安全指導者資格®コラム Vol.58 私たちが届けたいのは、バレエのための人生ではなく、バレエのある人生自分を失わず、人生と共にバレエを育てていくために バレエを真剣に学... -
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なぜ作曲家の僕がリトミックを?
なぜ作曲家の僕がリトミックを?|バレエ安全指導者資格®︎コラムVol.59 Ballet Safety Instructor Column Vol.59 なぜ作曲家の僕がリトミックを? ― 100年前の違和感と、今の違和感 ― リトミック・ネクスト監修 作曲家:東俊介 Contents まずは自己紹介か... -
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本気でプロのバレエダンサーを目指す人へ
プロになりたいなら知っておきたい現実|バレエキャリア【2026年版】 本文へ移動 バレエ安全指導者資格®コラム Vol.46 プロになりたいなら、知っておかなければならない現実本気でプロのバレエダンサーを目指す人へ プロへの道は、才能だけで決まる単純な... -
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成長期に「痩せなさい」と 言わない世界へ
成長期に「痩せなさい」と言わない世界へ|バレエと摂食障害を考える バレエ安全指導者資格®コラム Vol.57 成長期に「痩せなさい」と言わない世界へバレエと摂食障害、そして大人が守るべき子どもの未来 成長期の身体は、削るためにあるのではありません。... -
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学校教育・部活動の一環として、 バレエを取り入れたい関係者の皆さまへ
学校教育・部活動にバレエを取り入れるには|安全で教育的な導入の考え方 バレエ安全指導者資格®コラム Vol.56 学校教育・部活動の一環として、バレエを取り入れたい関係者の皆さまへ芸術・身体活動・人間教育を、安全に子どもたちの学びへつなぐために バ... -
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それぞれの想いを、大切に育てる学び
それぞれの想いを、大切に育てる学び|バレエ安全指導者資格®説明会を終えて バレエ安全指導者資格®コラム Vol.55それぞれの想いを、大切に育てる学びバレエ安全指導者資格®説明会を終えて正しい知識を学び、現場で安全に活かすこと。そして同時に、先生方... -
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見えない痛みに気づくために
見えない痛みに気づくために──バレエと摂食障害について考える時間を|バレエと摂食障害 バレエ安全指導者資格®コラム Vol.54 見えない痛みに気づくために──バレエと摂食障害について考える時間を 摂食障害は、体型や食事だけの問題ではありません。見た目... -
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比べない、焦らない、自分を育てる
比べない、焦らない、自分を育てる──バレエと心の健康のために|長くバレエを楽しむ心の整え方 バレエ安全指導者資格®コラム Vol.53 比べない、焦らない、自分を育てる ──バレエと心の健康のために バレエが好きなのに、思うように動けない自分や、周囲の... -
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バレエを教えるということ
バレエを教えるということ──これからの時代に求められる指導者とは|バレエ教育の未来 バレエ安全指導者資格®コラム Vol.52 バレエを教えるということ ──これからの時代に求められる指導者とは 今、指導者に問われているのは「何を教えるか」だけではあり...
